搬新家後需要添購的東西實在太多算一算加起來也要花一大筆錢,

到各大賣場或百貨公司看了一下也沒比較便宜而且就算買好了要

搬回家也大包小包的,搬起來很麻煩又很累= = !!

想一想只好上網找看看有沒有我需要的商品,買好了又能直接宅配

到府或寄到住處附近的便利商店~居家達人

取貨也比較方便又不怕這麼熱的天氣還提大包小包的活受罪...

所以就上網看了一下一些購物達人的推薦跟幾家知名的購物網站

這才發現原來我想買的【Hama幼兒大豆豆】250顆大拼豆幼兒早教學習組合(透明大正方板-鸚鵡)在這就能買到!!!

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商品訊息功能



商品訊息描述



◎商品介紹：

主要包括一個模型板【透明大正方板】、配合鸚鵡的造型主題，搭配直徑一公分的幼兒大豆豆【250顆】、兩個支架、一張一比一的彩色設計圖和一張助燙紙；豆豆若經熨燙後為消耗品，模型板和助燙紙則可重覆使用。

大正方板是萬用板，如果喜歡自己創作圖案，一定要擁有一片正方板喔。

附有和幼兒大豆豆一般大小的 1:1 比例彩圖一張，可以墊在透明模型板下方對照使用，在模型板上根據圖案所建議的顏色擺放，就可以完成作品囉！

請注意，本款的拼拼豆豆直徑一公分，是屬於特別大顆的幼兒版本，豆豆的尺寸很大，不可以跟一般拼拼豆豆混用，所以模型板也是獨特專屬的喔。

◎作品範例介紹：(請注意，實際顏色與設計以內容物為主，範例僅為作品賞析)





◎幼兒大豆豆介紹：

全球第一大創意熨燙的拼拼豆豆品牌 HAMA，推出的幼兒大豆豆約為正常拼拼豆豆的四倍，質感超佳，非一般仿冒品可比！ 非逛不可 本款的拼拼大豆豆直徑一公分，是屬於特別大顆的幼兒版本，適合家中約 3 足歲至 6 足歲的幼童使用。本商品適合反覆練習，無需熨燙，若需保存作品，可比照一般拼拼豆豆請大人幫忙熨燙固定，熨斗需使用中到高溫，再用所附的支架撐起就是最完美的幼兒創作品。附有彩色圖案的圖形，可以墊在透明的模型板下方，依照顏色找出豆豆放在相對位置，訓練小小孩專心與對位，靈活運用手指頭。





生活用品◎幼兒大豆豆~早教學習教具介紹：

3歲以後，您的寶貝聰明又靈活，小小的腦袋瓜裡，有很多複雜的神經機制等著開發，這時候的家長，都會很關心，到底要怎樣選擇附有學習功能的玩具，才能讓寶貝聰明成長，學習一級棒。與其強調早教，我們則是鼓勵家長要【多陪】。幼兒大豆豆，適合家中過了口慾期、約 3 足歲以上的幼童使用，我們強調家長您一起陪同一起玩，藉由觀察與陪伴，您會發現小朋友愈來愈專注，愈來愈有耐心，可以藉由一次又一次的學習，最後自己完成作品。孩子的專注力養成與耐性的促進，將可輕鬆銜接之後的學齡教育。

此外，在幼兒大拼豆的反覆練習下，可以由玩樂中，自然地訓練小小朋友手眼協調，特別是小肌肉的發展非常重要！一般幼兒玩具均只注重大塊肌肉的運用，忽略了小手手的重要性，而末梢神經可以牽動大腦潛能的開發運作，好處多多！歡迎大小朋友一起加入拼豆的玩樂學習世界唷！



◎拼拼豆豆入門學習單：

小小孩先玩幼兒大拼豆，等到熟悉並且專注力夠時，就可以開始進入拼拼豆豆的世界，操作一般尺寸、直徑0.5公分的拼拼豆豆，可以從五歲一直玩到成人，創造更多創造力，是無齡的學習玩藝。

◎丹麥Hama beads得獎榮譽：

＊丹麥國家產品金質獎

＊歐洲玩具指南最佳選擇獎

＊歐洲百大最佳兒童玩具獎

＊美國家長協會父母最佳選擇獎

＊英國最佳兒童產居家品購買獎



◎幼兒大豆豆的補充配件：



  • 創意學習參考圖案繪本(有大象、小狗、鴨子、泰迪熊、大方形、車、大愛心、女孩、男孩、藍鯨、海龜、猴子、船、恐龍、飛機、卡車、蝴蝶、小丑的創作)


  • 分期付款 眾多版型可以選擇，都是透明板


  • 幼兒大豆豆補充包和補充罐


  • 可選擇拼拼豆豆®助燙紙


  • 幼兒大豆豆專屬作品支架，可以立起作品，佈置家居








◎一拼二燙三整形，拼拼豆豆簡易製作三部曲：

<一拼> 將各種不同色彩的拼拼豆豆，依照創意書或是你自己的設計，一顆一顆排放在各種不同造型的模型板凸齒上。

<二燙> 鋪上一層助燙紙，大人使用熨斗先設定至中高溫之間，將兩面(丹麥幼兒豆豆也可以僅燙一面)分別熨燙加熱定型，均勻加熱至豆豆互相黏住即可。

<三整形> 將沒有熨燙均勻的部份，再加強，最後用重物壓上五分鐘，經過冷卻後即可定型，這樣就完成一個創意作品了。



◎十個非玩不可的理由：

促進手眼協調．想像力的激發．創造力的發揮．思考力的培養．耐力的大促進．專注力的養成．抗壓性的增強．辨色力的養成．構圖力的訓練．藝術能力的培養



 ◎注意事項：

1.36個月以下嬰幼兒不適用，操作熨斗時因本體熱度高及有蒸氣，請務必由成人進行操作熨斗，並請保持安全距離。 2.本產品不適用於三歲以下幼童。兒童請在成人陪同監護下使用。 3.本商品享有十天猶豫審閱期，如經拆封、使用、或拆解封套、外包裝等以致缺乏完整性及失去再販售價值時恕無法退貨。影音&圖書商品(如書籍、錄音帶、錄影帶、CD、VCD、DVD等)屬智慧財產權之商品，一律恕不退換。

商品訊息特點









◎數量或容量：
1. 主題混合色系的幼兒大豆豆（豆豆直徑1cm）共約250顆。
2. 透明造型模型板*1個【大正方板】。
3. 配件：1張助燙紙、2個支架、1個設計彩圖、操作說明。
4. 因拍攝略有色差，圖片僅供參考，以實際收到商品為準。
5. 適用年齡：四歲以上。

◎注意事項：
1.36個月以下嬰幼兒不適用，操作熨斗時因本體熱度高及有蒸氣，請務必由成人進行操作熨斗，並請保持安全距離。
2.本產品不適用於三歲以下幼童。兒童請在成人陪同監護下使用。
3.本商品享有十天猶豫審閱期，如經拆封、使用、或拆解封套、外包裝等以致缺乏完整性及失去再販售價值時恕無法退貨。圖書商品(如書籍、CD、VCD、DVD等)屬智慧財產權之商品，一律恕不退換。

◆退貨條件：消費者依照消費者保護法的規定，享有商品貨到日起十天猶豫期的權益。但猶豫期並非試用期，所以，您所退回的商品必須是全新的狀態、而且完整包裝；請注意保持商品本體、配件、贈品、保證書、原廠包裝及所有附隨文件或資料的完整性，切勿缺漏任何配件或損毀原廠外盒。







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（中央社記者管瑞平苗栗縣13日電）以打零工維生的張姓男子騎乘機車被警方攔下，經酒測數值達0.6mg/L，隨即被帶回偵訊，警方赫然查出他12年來被查獲酒駕達12次，目前因酒駕遭到通緝，讓員警直呼大開眼界。

苗栗縣通霄警分局今天指出，巡邏員警11日晚間於通霄鎮臨海路發現2名男子騎乘機車雙載，後方乘客未戴安全帽，於是上前盤查，一靠近38歲張姓機車騎士身旁，就聞到一股濃濃酒味，因此要求對方出示身分證件。

後座林姓乘客見狀，不斷向警方求情「沒喝啦」，只是剛收工去吃宵夜，路況不熟，才請張男載他回家，但警方清查張男身分，評價電腦上竟出現「查捕逃犯」的字樣，顯示他目前仍在通緝中。

警方進一步詢問，張男才坦承因「酒駕」未到案服刑，遭到通緝，而他的酒駕前科竟高達11次，加上這一次經過吹氣酒測值也達0.6mg/L，總計12年來酒駕12次被逮，連資深巡佐看到都大呼「真是開眼界了」。

張男表示，長期打零工維生，平常工作結束之後，養成吃宵夜、酗酒的習慣，12年來在彰化、桃園和苗栗等地都曾因酒駕遭查獲，警方幫他估算，光是酒駕的罰款就多達新台幣30餘萬元，累積的有期徒刑也長達4年9個月。

警方除依法將張男移送地檢署歸案外，也奉勸他賺「辛苦錢」不容易，喝酒就不要開車，可以請人代駕或坐計程車，否則光是酒駕罰金和入獄服刑損失的金錢和光陰都得不償失。1051213

下面附上一則新聞讓大家了解時事

（中央社記者許秩維台北25日電）現在年輕人常因被保護太好而飽受批評，台師大副教授謝智謀提醒父母，別用框架看孩子，要讓孩子探索自我，陪孩子面對生命困境，孩子長大後要懂得放手。

從小曾經歷家暴，還曾混幫派，更接受感化教育的台灣師範大學副教授謝智謀，最後浪子回頭，成為大學教師，10多年前自美國返台任教時，將戶外體驗和冒險治療引進台灣，幫助許多孩子翻轉人生。

謝智謀從美國拿到博士學位後返台任教，開始帶學生上山下海，2005年更開始帶學生到海外遠征，但2006年某一天，謝智謀跑步完去泡三溫暖，返家時正好是寒流天氣，他赫然發現自己指甲變成紫色，全身疼痛，到醫院急診室後發現是心肌梗塞，一度被醫生宣告病危。

謝智謀表示，後來雖緊急進行手術，但因為缺氧太久，心肌壞死太多，醫生告訴他以後都要避免激烈運動，對他而言「就像宣布死刑」，但不服輸的他，仍持續訓練身體，後來參與數次海外遠征，甚至去爬喜馬拉雅山，連醫生也拿他沒辦法。

「當我想要做的時候，一定很認真專注去做」，謝智謀表示，這是他對一件事堅持的毅力，就像他體驗教育一做就是10多年，不會隨潮流改變，雖然剛開始很多人反對，還有很多人質疑「去爬個山就是教育、就能拿學分、就能治療？」但他認為，教育改革要透過很多實踐來證明。

謝智謀試著找家長來談，和孩子一同分享改變，也將戶外體驗、冒險教育做成研究報告，變成可閱讀的資料，後來更成為大學部的課程，連教育部也開始補助，「孩子的學習不一定要在室內」，抽象觀念不強的孩子，透過做中學才更能體會。

曾經歷過人生迷惘的謝智謀表示，他一直希望在教育當中將「找到自己生命的定位」和「世界的需要」進行連結，如果自己喜歡做的事情，但世界不需要，就很難堅持下去，唯有將兩者連結，才能去影響、幫助更多人，因此他決定帶著學生去改變世界。

謝智謀開始推動國際青年志工服務，帶學生去尼泊爾蓋學校，去坦尚尼亞蓋廁所等。謝智謀表示，藉由服務學習，知道什麼是富足和貧窮，「讓孩子出去走走，看清楚自己是誰」，學著珍惜自己擁有的；之後有些學生走路環島募集舊鞋，有些幫尼泊爾辦賑災音樂會，有些去幫偏鄉改進農產品產銷等，但之前如果沒有這些生命經驗，學生就不懂得「看見」問題。

現在的年輕人生活環境比以前優渥，卻也為被保護得太好而飽受批評，謝智謀也提出4點提醒給父母或老師：

●希望父母親或老師，不要用框架看孩子或學生，老師不要只注意成績、父母不要只注意孩子是否唸書，要用多元角度來看待孩子，找到孩子的優點。

●同時要找一個平台，能讓孩子去探索自己，知道自己喜歡什麼。

●「陪他走一段路」，謝智特價謀表示，這段路包括父母陪著孩子上學，讓親子能有對話時間，也包括陪孩子面對生命的困境，「多些引導，少些指導，不要否認，而要接納」，多傾聽孩子的聲音，不要一味把自己想教的教給孩子。

●最後則是要「放手」，孩子長大了就該放手，「在跌不死的範圍，讓他飛吧」。1051225

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